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    曾露发现，对于同学们看《达芬奇密码》，学校的老师并没有严厉禁止，甚至很多老师也在看。

    历史老师会引用《达芬奇密码》来讲历史，语文老师鼓励大家摘抄金句，数学老师讲密码学和斐波那契数列，英语老师鼓励大家去买英文版的书来看。

    就连体育老师，也直起了腰板。

    “郑景正是锻炼出了好身体，才能写出《达芬奇密码》这么好看的来。

    这说明体育课还是很重要的，同学们，今天练习射箭！”

本章完