小木棍做了下加固，虽然简陋，但至少能挡掉大半寒风。

    刚把号舍简单修补好，一阵阵“哗啦”声和骚臭味就从“臭号”方向飘了过来。

    王明远果断站起身，朝不远处巡视的衙役示意：“差爷，小的想先行方便一下。”

    那衙役瞥了他一眼，不耐烦地挥挥手。

    王明远立刻小跑过去，强忍着不适解决了问题。

    他早就打定主意，开考后除非憋到极限，否则绝不会再去上厕所！

    排空了自己，回到号舍，他才真正坐下来，长长舒了口气，等待发放考卷。

    不知过了多久，考场里安静的只剩下考生压抑的呼吸声和偶尔的咳嗽声。

    忽然，“哐——！”一声震耳欲聋的锣响，撕裂了考场的寂静！

    “肃静！发卷！”一个洪亮的声音喝道。

    王明远精神一振，立刻挺直了背脊。

    只见几个衙役捧着高高的、用黄纸封好的卷子，开始按号舍顺序逐一发放。

    与此同时，一个穿着青色官袍、身形清瘦、面皮黝黑的中年男子，在几个随从的簇拥下，背着手，迈着方步，开始在考棚间的通道上缓缓巡视。

    他目光锐利，像鹰隼般扫过一个个号舍里的考生，带着一种居高临下的审视，想必这就是咸宁县令了。

    王明远不敢多看，只飞快地瞥了一眼便低下头。

    很快，一张散发着淡淡墨香和纸张特有气息的卷子，被衙役放到了王明远面的简易木板上。

    王明远定了定神，目光如扫描般快速掠过整张卷子。

    卷面上的题目清晰地映入眼帘：

    第一题：经义题

    “子曰：‘君子欲讷于言而敏于行。’”（《论语·里仁》）

    要求：阐释此句精义，并论君子当如何于日常践行此道？

    此题考察对经典格言的理解深度与具体实践阐发能力，要求考生将抽象道理转化为可操作的修身准则。

    第二题：经义题

    “孟子曰：‘穷则独善其身，达则兼济天下。’”（《孟子·尽心上》）

    要求：何谓“独善其身”？何以“兼济天下”？二者关系如何？

    此题考察对儒家处世哲学的辩证理解与逻辑阐述能力，需清晰界定概念并阐明其内在统一性。

    第三题：经义题

    “得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。”（《孟子·公孙丑下》）

    要求：此“道”与“民为贵”之思想可有相通？治国者当如何行此“道”？

    此题上升了难度，更考验考生的能力。需要极具思辨性，要求辨析孟子民本思想与治国之道的关联，并引申出切实可行的为政方略。

    第四题：策论题

   

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