第1089章 教化胡人的温吞水 (3/4)
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节点二二 ↓

,是一点问题都没有的。

    “哦?”斐潜点点头,然后沉吟了一会儿,说道,“这个,暂不批复,先搁置一段时间再说……”

    虽然斐潜早有预案,但是对于这个时期,任然不能表现得太过于急切。

    温水煮青蛙才是最好的。

    科学证明,当水温升高的幅度极小,小到不易察觉的那种,别说是青蛙,就算是人,在达到临界温度之前,都未必能够逃离危险。

    汉代的士族世家,斐潜并不想一下就将水温升得很高,甚至在有些时候,斐潜更想表现得不是他在带领着世家走,而是像被世家士族推着走……

    当然动力是世家士族来提供的,方向就要由斐潜来说了算。

    因此,这个事情,还需要放一放,发酵一下再说。

    荀谌点头应下,然后若有所思的看了斐潜一眼,旋即默默的将王凌的建言放到了一边……

    “对了……”斐潜忽然又抬起头来说道,“……让人去请一下匈奴单于於夫罗,听说这段时间他去了桢林是吧……这个事情既然有人反对了,某这里顶着这么大的压力,这个於夫罗怎么也要表示表示一下吧……”

    “……”荀谌瞪大眼,愣了一下,旋即点头应下。

    ………………………………

    “……征西将军这样做,是不是有些过了点啊……胡人么,多少教一点礼仪便是了,懂得应对也就罢了,何必如此认真……”

    “……谁说不是呢?这胡人有什么好教的,教来教去还不是一股腥膻的味,就算是隔着一两里都能闻得到!你说说,这样的胡人就算是教,又能教到什么好的?有那个功夫,还不如多教些自家的汉人才是……”

    “……听闻有人给征西将军谏言了,说是应该更重视汉人而不应如此偏袒胡人……但是没了下文……现在这也不知道是征西将军没看到呢,还是……”

    不知道什么时候开始,对于胡人和汉人的教育问题就成为了平阳城内的人员津津乐道的新鲜话题。

    从最开始的时候许多人对于这个胡人教化将信将疑,到现在抱怨胡人和汉人待遇不平等的,许多人不知不觉当中,眼睁睁盯着,强盗汉人也是要享受这样同等的,甚至要更好的待遇的时候,却忘了非常重要的一个事情。

    原先是什么都没有的……

    知识,原来是密不外传的。

    虽然孔子开创了教授的先例,也因为这一件事情成为了后世许许多多儒家学子歌功颂德的伟大功绩,但是在汉代,许多知识还是从上古先秦时期就保存在世家士族的手中,一代代的传授下来,成为他们安身立命的根本。

    当下汉代对于知识方面的守护,其实也不能说是世家士族的不是。毕竟这些知识,是从周朝的时候就开始,是古贵族和士大夫他们一点一点的辛辛苦苦的积累起来,作为整个家族的基业,想方设法千辛万苦的传承下来。如果不是这些世家士族,华夏有可能就会像现在的胡人一样,没能够积累多少文明下来。

    从这个角度来说,世家士族对于华夏文明的贡献,不可谓不大。

    但是随着时间的推移,人口的增多,人类活动范围的扩大,原本周王朝的那一套模式已经完全跟不上了时代的变化,因此在秦朝的时候,秦始皇开创性的将全国分割成为郡县,形成了初具规模的封建体系架构。

    虽然秦末汉初很多古贵族表示郡县制

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