p;   “所以，要想进步，你可以先抽出时间学习一下法术.在菲尼克斯第一中学的图书馆中，如今已经存了44份戏法的法术配方，目前来说，【塑土】尤为重要。”

    高德好心提醒了达蒙一句，也是希望对方能更好地融入他所构建的教育体系当中去。

    “我明白了，殿下。”达蒙嘴上应着，实则在一头雾水中，恍恍惚惚地退了下去。

    高德拿起羽毛笔，在名单上达蒙的名字旁轻轻划了一个圈。

    这是到现在为止，第一个掌握通用语的人。

    ——北境人所使用的艾斯语还是太古老小众了。

    整个位面，除了北境人，其它国家的人类使用的都是通用语。

    艾斯语作为本土语言，固然对于北境人有着不一般的意义，可也在无形中画地为牢，限制了北境人与外界的交流。

    北境要想崛起，通用语的学习与普及就是必须之事。

    最简单的例子就是，外界众多先进高深的知识，不论是哪个领域的，可都是使用通用语书写的。

    不掌握，甚至是连学个戏法都困难。

    在确定完对达蒙的安排之后，下一个人已经被带了进来。

    高德抬头一看，呵，竟然是熟人：

    当初被芙萝拉看出不是好人的奥娜。

    虽然对方在极力克制，但还是能看得出来，奥娜的双腿正在微微颤抖。

    高德微微一笑，轻声开口道：“不要紧张.你识字吗？通用语呢？”

    这一下午，高德都在忙于询问安排这些来自雪原守护者的教习。

    为了普及教育工作的顺利开展，这是必须要做的事。

    而当下，其它人又并不能理解他的教育理念与教育体系构建思路。

    所以即使是这些琐事，他也只能是亲力亲为。

    待送走最后一位教习，高德放下羽毛笔，伸了个懒腰后，就又埋头伏案，没有片刻的懈怠。

    教育，可没有那么简单，绝非仅仅将一群孩子聚在一块儿，找几个教习授课这般简单，需要做的事很多很多。

    除了教学场所的选址搭建、教师的选拔任用、教育体系的构建、学生的召集组织，更为关键、也更为棘手的，是要制定出一套环环相扣、契合他教育理念的教学内容、精细严格的教学标准、灵活有效的教学方式，乃至编撰出系统实用的教材。

    而在这人才匮乏、理念蒙昧的北境，这些千头万绪的重任，自然只能统统落在他一人肩头。

    前段时间，高德已经将教学内容与教学标准大致定下了。

    他这几天做的则是，制定度量单位。

    对，除了最基础的读写，在即将展开的义务教育当中，高德还准备统一度量衡。

    他要从最基础的长度单位开始，参考前世的度量衡，对各种度量规范出一个清晰实用的标准单位，并且通过义务教育在菲尼克斯中普及开来。

    事实上，这个工作高德已经有意识

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