第二百一十三章 色彩鲜明的旗帜,爱国情怀落地! (2/5)
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节点二二 ↓

/>    【啊啊啊……】

    隔壁线上直播间里有人说:

    【不出意料,沈铭恩又要多一首全民都会唱的作品了……】

    这位兄弟说这话,不仅仅是因为沈铭恩的这首《红旗飘飘》非常具有辨识度,副歌非常朗朗上口,更多的还是因为起“使用场景”吧……

    无论是经历过革命年代的长辈,还是成长于新时代的青年,对“红旗”都有各自的记忆,这份记忆包含校庆时候的红旗、阅兵式时候的红旗,亦或者是家乡升起的红旗,这些完全属于是全民共通的符号。

    这种“符号的开放性”,让这首作品完全能够很轻易的适配各种场景,成为跨越年龄、阶层的“情感公约数”。

    尽管在此之前很多人回想起我们的五星红旗,脑子里本身就会回荡起无数旋律,可在今天之后,这首作品发布之后,大家脑子里仍旧会更添上那几句:

    “五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗,我为你自豪~”

    而这,便就是这首作品最大的成功!

    “叮咚咚……”

    阵阵轻缓的间奏旋律搭配着沈铭恩的吟唱,将对国旗的真挚情感,渲染的愈发浓郁。

    该说不说,沈铭恩这首《红旗飘飘》的编曲也真的是非常不错啊……

    全曲采用“4\/4”的稳定节奏,强弱规律清晰,如同集体性进的步伐,暗合“团结”、“向前”的意象;

    弦乐铺底,营造恢弘感,搭配电吉他、电子鼓等流行乐器,增强亲和力,既体现“国家符号”的庄严,又贴近普通人的听觉习惯。

    高潮那部分,首先能听到的是附点的节奏,打破规整感,形成向前的冲力,既保留了仪式感,又避免了刻板,让听众忍不住随之律动,实现了“情感共振”。

    除此之外,明显还能听出副歌里加入到了一些合唱的声音,从“个人独唱”到集体合唱的转变,暗合“个体情感汇入民族情怀”的逻辑,让“爱国”从个人体验,升华为了群体共识!

    【讲究啊!】

    有网友几乎是盯着沈铭恩搁那儿扒谱子,他歌唱一半儿,评论区好多人甚至已经精准的给出了“解析”。

    你可以说这是有大儒替沈铭恩辩经,但是大儒们说的话,他们却又完全无法反驳。

    谁让这首歌是那么的动听,情感又那么的真挚呢?

    ……

    “喔!!!”

    “五星红旗!”

    “祖国万岁!”

    “祝贺祖国母亲生日!”

    “啊啊啊!!!”

    ……

    沈铭恩演唱结束的时候,哪怕是在央妈这边,现场观众们也热情的恨不能要将录制现场的顶棚掀翻。

    值得一提的是,现场因为是官方这边的活动嘛,其实是有邀请到一些个年事已高的老前辈的。

    听到这首作品的时候,哪怕是这

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