sp;  “你肩负着全家的重任~”

    “我在保卫国家安全~”

    ……

    词儿呢，几乎全让那帮着急做阅读理解的说去了，搞得线上直播间里这群夫子都没词儿了。

    【啊啊啊，忍无可忍！】

    直播间里一大群夫子直接被刺激到了，弹幕都在刷：

    【既然他们抢咱们词儿，那咱们就整点儿专业的！】

    【同学们，上课！】

    【谁来告诉老师，这首歌的旋律里具有怎样的细节！】

    【我来老师！我来！啊啊啊我要来啊啊啊！】

    【那位嗓门儿最大的同学你来！】

    【到我了！终于到我了啊啊啊！】

    【旋律的“民间性”！这首歌做得最好的就是让“宏达情感”住进“百姓耳朵”这件事！】

    【沈铭恩这首作品简直堪称“大道至简”的典范，我不知道有没有人听出来，这首歌跟他的《北京欢迎你》一样，也是采用的我国民间最熟悉的“五声调式”，即：“宫商角徵羽”！】

    【旋律线条平缓起伏，没有炫技的高音或复杂的转调，却像口语般自然流畅！】

    【也正是因此，开头那句“十五的月亮，照在家乡照在边关”才会开口就能哼唱，朗朗上口！】

    【这样的特质，让它从军营走向街巷，成为真正“全民共通”的旋律！】

    【好！非常好！但老师觉得还可以补充！】

    【有没有同学来告诉老师节奏方面这首作品的细节？】

    【我来！老师！我！】

    【好，声音最小的那个同学你来！】

    【节奏上，这首歌以4\/4拍的平稳节奏为基础，加入轻微的切分处理，如“啊~丰收果实”里的“啊~”的拖腔，既保留了军旅歌曲的庄重感，又注入了民歌的抒情性，仿佛是亲人在月下轻声诉说，而非刻意的“歌唱”。】

    【这种“去技巧化”的旋律设计，与歌词的朴素行成呼应，越不刻意，越能直抵人心！】

    【它让“家国”不再是遥远的概念，而是藏在每一个普通人的日常感情里！】

    一群“夫子”就“旋律”这方面说了一大堆，说的各种高深莫测，给好多普通观众听得都头疼了，有个大哥张口就是一句：

    【整半天，说的弯弯绕绕，说白了就这首歌“接地气”呗！】

    这话一出……

    【噗……】

    【哈哈哈哈哈……】

    大哥简单粗暴的说法一下赢得了许多观众的认可。

    其实这首歌，真的就是足够接地气，足够能让所有人都意识到作品里的深层次内涵。

    军旅生涯、军旅生活，包括各种蜀黍们的精神在内，很多人大多是通过一

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