夏

    2000年4月20日

    P.S. 我也在练计算,虽然我没有物理直觉,但我想和你一起努力。“

    林煜看完信,眼泪掉了下来。

    他把信贴在胸口,闭上眼睛。

    姜以夏说得对。

    一次考试,不代表什么。

    他有天赋,这是真的。

    但他还需要训练,也是真的。

    他不是在否定天赋,而是在补足短板。

    这不是放弃,而是成长。

    从那天起,林煜每天晚上都会做十道计算题。

    他把陈从礼给的习题册放在桌上,一道一道地做。

    刚开始,他还是会算错。

    但他不气馁,错了就重新算,直到算对为止。

    他发现,计算其实是有规律的。

    不能急,要一步一步来。

    不能跳步骤,每一步都要写清楚。

    不能只在脑子里算,要写在纸上,这样才不容易错。

    慢慢地,他的计算能力开始提升。

    从一开始十道题错五道,到后来十道题只错一道。

    他开始找到感觉了。

    他开始明白,物理不只是“看见“,更是“做“。

    而“做“,需要训练。

    一个月后,月考。

    林煜拿到物理试卷,深吸一口气。

    这次,他很细心。

    每一道题,他都先在草稿纸上算一遍,确认没错了,再抄到试卷上。

    每一步,他都写得很清楚,不跳步骤。

    每一个数字,他都检查两遍。

    交卷的时候,他感觉比上次好多了。

    成绩出来,物理115分。

    年级第五。

    他看到成绩单的时候,松了一口气。

    115分,还不是满分,但已经进步了。

    而且这次,他只错了一道题,是一道很偏的题目,他没见过这个模型。

    不是计算错误,而是真的不会。

    这说明,他的计算能力上来了。

    陈从礼在课上表扬了他:“林煜这次进步很大,从98到115,说明他在努力。“

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