第34章 上课不要搞小动作 (2/3)
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节点二二 ↓

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    林霜昨天刚转学过来,赵立群并不认识。

    “我叫林霜,昨天刚转学到六中,an的通项公式是2n-1,Tn=(2\/3)(4^n - 1)。”

    “好,请坐下。”

    赵立群点了点头。

    “周清微,你呢?你是第二个举手的。”

    “一样。”

    周清微的一样,意思是答案跟林霜的一样,说话还是言简意赅。

    “唐璇?”

    “一样。”

    “孙颢?”

    “一样。”

    “宋萧曼?”

    “一样。”

    “有没有答案不一样的?真理往往掌握在少数人手里,大部分人一样,不一定就对。”

    赵立群看着讲台下面众人,最后目光定在了白金身上。

    “白金同学,你呢?”

    “不好意思,我没解。”

    “没解?”

    众人惊讶迟疑,这道题并不难啊。

    “好,我们来看看这道题的解答过程和答案。”

    “答案:an=2n-1,Tn=(2\/3)(4^n - 1)。”

    当答案在ppt上显示出来的时候,杨雪无意间看见了白金的答题纸上写的,正是这两个结果,只不过只有答案,没有解题过程。

    “呵呵,好吧,那就下一道题。”

    赵立群说完之后,点击鼠标,显示第二道题。

    【第二题:已知向量 a =(1,2),b =(2,1),求向量 2a - b与 a + 3b的夹角。】

    “这道题题目看似简单,但是计算量比较大,题目越简单的题,我们已知的信息就越少,做起来越难。”

    “这道题限时十分钟,开始!”

    赵立群说完,很多人开始思考。

    杨雪握着笔也在想解题思路,眼角余光却看见白金已经在答题纸上开始写了。

    两三分钟后,有人开始举手示意。

    花了五六分钟的时间,杨雪也解出了答案。

    随后,赵立群公布答案:= arccos(5√74 \/ 74)。

    “这个答案……我居然解错了?”

    杨雪愕然,然后眼角忽然瞟见白金的答题纸,纸上仍旧没有解题过程,只有答案,= arcco

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