。

    这种行为或直接，或间接影响到了当地人的生活。

    这就导致不少日本人对中国人有所成见。

    但是——

    “福田老师就是这样，把自己的学生叫做‘那个东西’的？”

    原本就对于中年教师反复诋毁江濑千春，而处于忍耐边缘的北澄实，在听见‘那个东西’的指代词时，终于忍不住爆发了。

    他的脑袋上抬，黑色的双眸死死地盯住他们。

    “我们教师的本职难道不应该是教书育人，不放弃任何一名学生吗？退一万步来讲，就算江濑同学确实是你们所说的那样，但这也绝不是我们教师嘲笑学生的原因。”

    是啊。

    教师的本职工作是教书育人。

    其中‘育人’这个环节，远比在北澄实的眼中比起文化课成绩来得更加重要。

    说白了——

    “像这样，嘻嘻哈哈将所有的责任都怪罪到一个不过十七岁的孩子身上，难道你们这群大人不感到羞耻吗！”

    声音，震耳发聩。

    手掌重重地落在桌面。

    甚至让放在上面的水瓶都抖了抖。

    北澄实不是日本人。

    对于日本人那套职场前辈大于一切的规矩根本就毫不在意。

    更别说这群所谓的‘前辈’压根就没做几件让他值得尊重的事情，反倒是日常的嘲笑声没有断过，经常会问他这个中国人为何只身来到日本。

    往日北澄实都不会在意，随口就会糊弄过去。

    但是今天？

    我来你妈！

    北澄实目光抬起，在他的注视下。

    这群平日里总是嘻嘻哈哈，时不时上来阴阳怪气的日本人，这个瞬间居然没有一个敢抬头与他对视。

    看着他们这副模样。

    北澄实反倒更愿意与江濑千春待在一起。

    至少对方看向他的目光从来都不带有半分身份偏见与歧视！

    而江濑千春就只是个十七岁的孩子。

    十七岁，甚至都没有成年。

    为什么这样的孩子，要被这一堆成年人指责非难？

    北澄实终于明白为何江濑千春在谈起学校时，脸上的表情总会变得僵硬了。

    像老师的诋毁与偏见，少女大概不是第一次体会了。

    回想起少女嗫嚅着，像是想对自己说什么，但最后还是笑笑，没有开口的模样。

    北澄实的心脏好似在隐约刺痛。

    “北、北老师你.？”

 

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