sp; 他还建议，如果可以的话大家最好在大学里面尝试拍一些视频记录一下大学生活，比如去B站当个up主什么的。

    因为大学时候做这些是最没有压力的，你没做起来也无所谓，至少增长了经验，要是做起来的话首先你能挣一些钱补贴生活费，今后毕业了也好找相关的工作。

    但如果你大学毕业了才开始做短视频这一行，那你的时间成本就很高了，万一没做出成绩，可就要连续吃一段时间的土了。

    该说的也就这些了，接下来叶临让学生们提问，他来给大家解答。

    学生们的问题五花八门，有人问他啥时候出道，有人问他有女朋友没有，还有人问他下一场比赛唱什么歌……

    不知不觉，一节课就这么结束了，下课铃声响起。

    “好了，那么拜拜，今天的课就到这儿，我要走了！”

    叶临开玩笑地和大家挥手告别。

    同学们全都不答应，嚎叫着，还有调皮的男生去把门堵上，不让他走。

    他们要听他唱歌，许多人都在嚷着要听他吉他弹唱《纸短情长》。

    陈老师更是在一旁唆使女同学们把他围住，抱住他的胳膊，今天他不唱歌别想走！

    教室里充满了欢声笑语，外面则是围满了其他班的学生看热闹，有的还偷偷掏出手机拍了起来。

    “好好好，我唱，我唱，不过你们都去坐好。”

    叶临笑道，叫刘晨去车上把吉他拿过来一下。

    几分钟后，刘晨把吉他拿来了。

    “想听《纸短情长》是吧？行！”

    叶临抱起吉他，测试了下多媒体教学的麦克风。

    这个麦克风很炸裂，不过也能够凑合用。

    这时，突然有个男生大声说道:“学长，你穿上校服唱，这首歌你不穿校服没有那个味儿！”

    同学们都纷纷表示赞同，想看叶临穿着校服弹吉他唱这首《纸短情长》，就跟比赛视频中的画面一样。

    叶临答应了，问他们谁的校服大，借来给他穿穿。

    很快一个很高的小伙子站了起来，兴高采烈地脱下衣服递给叶临。

    【你陪我步入蝉夏，】

    【越过城市喧嚣，】

    【歌声还在游走，】

    【你榴花般的双眸～】

    【……】

    叶临穿上校服，弹着吉他开始唱了起来，同学们全都欢呼不已，然后逐渐安静下来认真聆听。

    有的学生还拿出手机对着他录起了视频，陈老师指了指拿手机的同学，表示我记住你了，一会儿你手机就没了！

    当然是开玩笑的，因为她自己也拿出手机对着教室录了起来，拍一下叶临，又拍一下教室里的学生，满脸都是自豪感。

    【我真的好想你～】

  

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