br />    “具体资料我已经用微信发给你了，不瞒你说这个孩子高中时期数学天赋就很惊人。被我们挖掘了出来，当然重点还是他在我校教授的指导下，有了这一成果。”

    “那你等下，我先看看资料完不完整……咦，卓主任，你这资料里没有孩子的名字啊？只有教授的名字？”

    “嗯，孩子太小了，还没成年嘛，不好直接宣传。总之你着重宣传一下招生办这边为了工作，我们的招生办老师喻成功在招生办细致工作方针的指导下，深入到普高第一线详细调查优质学生那种奋斗精神，再随便表达一下数学院教授有教无类的教育理念好了。”

    “哦！呵呵……这样啊！卓主任，冒昧的问一句，您这是手底下有人不太听话，想要敲打一番？”

    “你想到哪去了？总之尽量正面宣传就好了。”

    “行，没问题。我正好还没睡，等会你把资料发完了，我整理一下把文章写好了直接发出去。”

    “那就太谢谢你了啊，兴路兄。”

    “瞧您这话说的，我还得感谢卓主任给我提供素材呢。”

    “哈哈，那就先这么说，改天请你吃饭。”

    “好！”

    ……

    在夜幕的遮掩下，无数的无线电信号通过一个个基站，将无数的信号传递到四面八方。

    繁杂的信息便这样，迅速的开始酝酿，发酵。

    不到半个小时，学校官方的宣传账号上便多出现了一条视频。

    视频的背景其实就是一张网页上标示了论文标题截图。

    不过重点并不在那张纯英文的截图，真正醒目的是布局在截图中央的几行醒目汉字。

    “祝贺我校准大一新生在数学与统计学院资深教授帮助下，成功在世界级数学顶刊发表文章！”

    其实在负责学校新媒体视频号的曲文翔看来，这句话太过粗糙了。

    因为之前的版本他还采用了滑动的字体，顺便介绍了这篇论文主要是解决什么问题，这样会显得没那么突兀。

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    但没办法，那个版本的配文直接被杨部长否定了。

    因为杨部长认为字太多，没法突出重点。

    于是便有了现在这个版本。

    其实对于发布这个视频，曲文翔内心是十分抗拒的。

    毕竟他是负责新媒体内容的指导老师，虽然官方的视频号，出于种种顾虑，内容选择上有许多桎梏，所以热度并不高。

    但曲文翔毕竟天天都要跟新闻专业的那些学生打交道，也跟学校几个视频号运营很成功的学生关系不错，信息的敏感度自然是有的。

    怎么说呢？

    这张图，配合这文案，再加上官方账号加持，是真有火的潜质。

    甚至可能爆火。

    更别提杨部长还主动说能花钱投放

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