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    你没有因此放弃寻找宇智波时雨。

    你从大哥的唠叨中得知宇智波的孩子也会入学忍校就读的信息。

    你决定入学后就开展结识宇智波计划。

    你为这个计划做了很多准备。

    你充分发挥多一辈子记忆的优势，成年人的理解能力让你在阅读和学习忍术方面得心应手，成年人的忍耐力让你抗住了体术早教导致的身体疲劳和惰性，成年人的观言察色让你总是能最快讨到大人们和同辈人的欢心。

    你甚至利用系统的禁言逻辑来训练自己，你上辈子生在一个和平国家，只是一个普通人，普通人很难在短时间内精通情绪伪装。当你做出会让土著民怀疑的言行举止，系统就会关你时停禁闭。

    你利用时停禁闭不停训练着自己的情绪伪装技巧，努力把自己的人设合情合理地转变成一个聪明乖巧，天生可爱，善解人意的邻居小孩。

    你：感谢系统送来的时停禁言套餐，没有人比我更懂卡时停BUG的补习含金量。

    如此这般的努力了一年，以你家为中心，半径三公里为一圈，你结识了除宇智波外的所有能结识的同龄人，成为了到哪儿和谁都能说得上一句话的开朗小天使。

    你大哥上学时总和你唠叨，今天班级又来了个新学生宇智波，明天这个宇智波学得太快又跳级走了。

    这些宇智波们学习进度快又猛，经常入学就读四年级五年级，上半年入学下半年毕业的宇智波学生比比皆是。

    宇智波学生很少能在忍校里交到朋友，他们来去太快，性格又不亲人，班里如果只有一个宇智波，最常见的情况就是这个宇智波被抱团的同级生无视。

    同级生未必故意孤立宇智波，宇智波估计也不会在乎素不相识的人，但表面看着就是跳级的宇智波鲜少有亲近的同班同学，很像被孤立了。

    善解人意小天使主动和看似被孤立的宇智波搭话，绝对符合人设逻辑。

    你为了规避系统死板的惩罚机制，硬是凹出了一个社交狂魔小天使性格的天才儿童人设。

    你的计划很顺利。

    五岁的春天，你妈妈决定送你进忍者学校，入学直接就读三年级。

    入学一周，你无敌的社交网络发挥了巨大作用，在一次午餐社交环节，你从邻居妹妹的姐姐的表哥的堂哥嘴里听到了宇智波时雨这个名字。

    这个堂哥四年级在读，曾经和宇智波时雨同班，稍微了解一些信息。

    宇智波时雨，比你大一岁，今年六岁，去年入学就读二年级，是一年连跳三级的天才学生，忍体刀术全项满分，预计今年秋天毕业，听说指导老师都找好了。

    只是打听到这些消息，你瞬间觉得一整年努力社交和被关进时停世界反复打磨演技的苦都值了！

    你捧着便当盒子，状若无意地和提供情报亲戚哥搭话：“哇，一年连跳三级的天才，忍体术满分，我还是第一次见！直人哥，他们班的体术课一般是在哪个训练场啊？”

    平时课间只有十分钟，你没有符合行为逻辑的理由去找一个完全不认识的宇智波，他在的班级你也没有认识的人。

    可恶，这个宇智波时雨怎么跳级那么猛，社交网络粘不上去！

    你只能先守训

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