的林墨。

    强行压制？以林墨如今的修为自然可以，但那无异于饮鸩止渴，会将问题更深地埋藏，下一次爆发将更加猛烈。

    放任不管？王小磊很可能心神彻底崩溃，修为尽废，甚至沦为痴傻。

    唯一的办法，是引导。引导他靠自身的力量，梳理那混乱的情绪，正视内心的恐惧，掌控那暴走的天赋！

    但这何其艰难！一个不慎，连林墨自身的心神都可能被那混乱的漩涡卷入！

    林墨站在王小磊面前，没有立刻出手。他闭上了双眼，将自身的神识、灵力、乃至全部的心神，都沉入到对“育人道”最本源的追溯之中。

    何为师？传道、授业、解惑。

    何为引？非强拉硬拽，乃点亮心灯，照见迷途，授人以渔。

    何为守护？非隔绝风雨，乃授以直面风雨的勇气与智慧。

    他的脑海中，浮现出王小磊第一次被他用灵气安抚时那茫然而带着一丝希冀的眼神；浮现出他在社团活动中，第一次成功画出带有守护意味线条时那微弱的亮光；浮现出他面对虚魇时，模仿秩序意蕴那决绝而勇敢的一刻……

    这个孩子，内心从未真正屈服于黑暗。他只是……需要一个坚定的、相信他能够走出来的引导者。

    林墨缓缓睁开眼，眼神中再无丝毫犹疑与焦虑，只剩下一种深沉的、如同大地般包容，又如阳光般温暖的“信”与“望”。他没有动用任何强大的灵力或神识去冲击王小磊的混乱，而是缓缓伸出了手，轻轻按在了王小磊那因恐惧而冰凉、颤抖的额头上。

    没有力量的灌输，只有意念的传递。

    他将自身那历经磨练、坚不可摧的守护信念，将那对文明秩序、对生命成长的无限信心，将那源自无数学生、汇聚成河的希望之光，化作最纯粹、最温和的意念波动，如同涓涓细流，如同春风化雨，缓缓地、持续地注入王小磊那狂暴混乱的识海。

    这不是对抗，而是……浸润，是示范，是陪伴。

    他传递过去的，不是“你应该坚强”，而是“我相信你可以坚强”；不是“恐惧是错的”，而是“我理解你的恐惧，让我们一起面对它”；不是“掌控你的力量”，而是“看，力量就是这样用的，它源于你的内心，源于你对光明的向往”。

    时间仿佛在这一刻凝固。

    教室外，陈雪和赵晓紧张地守候着，感受着门内那并非激烈对抗，却更加牵动人心的无声交锋。

    王小磊那混乱的呓语声渐渐低了下去，身体的颤抖也慢慢平息。他那被黑暗与痛苦充斥的识海中，一点微弱的、却无比坚定的乳白色光点，自林墨手掌接触的位置亮起，如同在无尽暴风雨的夜海中，点亮了一座永不熄灭的灯塔。

    那光点，蕴含着秩序、理解、信任与希望。

    它并不驱散黑暗，而是照亮了一条通往光明的路径。

    王小磊那涣散的眼神，开始一点点聚焦。他“看”到了那点亮在他内心深处的光，感受到了那只按在他额头、传递着无尽温暖与力量的手。混乱的记忆与情绪，在那稳定光明的照耀下，开始如同退潮般缓缓平复、梳理。那曾令他恐惧的感知天赋，在那充满“信”与“望”的意念引导下，仿佛被赋予了新的意义——它不是诅咒，是礼物，是能让他更深刻地理解他人、守护他人的礼物。

    不知过了多久，王小磊长长地、如同卸下千斤重担般吐出了一口浊气。他缓缓抬起头，看向林墨，虽然脸色依旧苍白，但眼神

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