第四章:背刺 (4/5)
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节点二二 ↓

一边摘着菜,一边絮叨着,“老师说什么听着就是了,这下好了,被老师记恨上了吧?”

    “就是,尊师重道,自古就是这个理。”林大年看着报纸,头也不抬地附和,“跟老师顶嘴,能有什么好果子吃?”

    一直安静待在旁边的林小强,看着这两位固执的老人,轻声却清晰地说道:“爷爷,奶奶,当孩子在外面受了委屈,被不公平对待的时候,家人不应该成为他最坚固的堡垒吗?如果连家里人都怀疑他,那比外面的冤枉更伤孩子的心。”

    他的话让两位老人一时语塞,林大年从报纸后抬起头,瞪了林小强一眼,却也没再说什么。

    顾无双挂断电话,走到儿子身边,蹲下身,平视着林小圈依然带着泪痕的眼睛,语气无比肯定地说:“圈圈,记住,对错不需要靠举手来证明。你的勇气,你敢于说出真话的这份担当,妈妈都看到了,妈妈为你骄傲。你没有做错任何事,错的是那些明知不公却不敢发声,反而嘲笑勇敢者的人。”

    林小强也适时地走到一直沉默旁观的林大强身边,用稚嫩的声音说道:“叔叔,如果我是小圈,现在我最需要的,就是看到爸爸妈妈站在一起支持我。这个时候,爸爸的支持比什么都重要。”

    林大强身体猛地一震。他看着妻子坚定而智慧的背影,看着儿子那双含着泪水却依然清澈的眼睛,再回想自己小时候遇到类似情况时父母的反应,一股混杂着愧疚、责任和某种觉醒的情绪涌上心头。他第一次意识到,作为父亲,他不仅仅是提供物质条件和施加压力,更应该在孩子面对外部风雨时,成为他最坚实的后盾。他张了张嘴,想对儿子说些什么,但常年沉默的习惯让他一时不知如何开口,只是那紧抿的唇线和微微闪烁的眼神,透露了他内心的不平静。

    然而,学校的风波并未因为顾无双的一通电话而平息。孙老师的“特别关注”非但没有停止,反而以一种更隐晦、更令人窒息的方式在第二天晨读时掀起了新的波澜。

    那天清晨,教室里本该充盈着琅琅书声。孙老师却将班长和语文课代表叫到讲台前,低声交代了几句,并递给他们每人一个崭新的笔记本。两人回到座位后,便开始手持笔记本,目光如同探照灯般在教室里逡巡,记录着课堂上任何“不守纪律”的言行。一种无形的、紧张的监控氛围笼罩了整个教室。

    当林小圈和前桌的项平像往常一样,因为某个话题低声交谈了几句,并发出轻微的笑声时,林小圈随口调侃了项平一句:“你老是回头跟我说话,是不是因为你同桌刘薇不理你啊?我看你们俩关系有点‘不一般’哦。”

    这本是少年人间无心的、带着点懵懂好奇的玩笑话,在过去的课间或许会引来一阵哄笑就此过去。但在此刻,却被竖着耳朵的班长一字不落地记在了本子上。很快,这张纸条就被迅速传递,经由语文课代表,最终出现在了孙老师的手中。

    “林小圈,站起来!”

    孙老师的厉声呵斥如同惊雷,瞬间打断了整个班级参差不齐的晨读声。所有的目光再次聚焦过来。她快步走到林小圈面前,眼神凌厉如刀,将手中的纸条拍在他的课桌上。

    “你刚才说了什么?当着全班同学的面,重复一遍!”

    林小圈怔住了,彻底懵了。那句随口而出的玩笑,在此刻寂静的、被刻意营造出的严肃氛围里,被无限放大,变得格外刺耳和丑陋。他张了张嘴,却一个字也说不出来,脸颊火辣辣地烧了起来。

    “怎么?敢说不敢认?”孙老师的嘴角扯出一抹冰冷的、带着讽刺意味的冷笑,“小小年纪,思想怎么这么复杂?造同学黄谣?你可真是能耐了!现在就给你家长打电话!”

    更让同学们感到意外和一丝寒意的是,孙老师这次没有亲自打电话,而是特意让班长——这个刚才的记录者——拿着她的手机到教室外面,按照她提供的号码拨打顾无双的电话,并让班长亲自向顾无双陈述“事实经过”。她试

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