第117章 挖墙脚?当副教授? (1/3)
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节点二二 ↓

      时间一晃到了晚上五点,莫斯科大学行政楼顶层的校长办公室里,气氛却一点都不轻松。

    校长坐在宽大的红木办公桌后,手指有节奏地敲着桌面,“咚咚”声在安静的办公室里格外清晰。

    MiSS教授坐在旁边的椅子上,手里攥着个笔记本,眉头皱得紧紧的,助理站在角落,大气都不敢喘。

    “派去的人还没回来?”校长终于停下敲击,语气带着点不耐烦。

    “应该快了,校长。”助理赶紧应声,话音刚落,办公室门就被敲响了。

    “进!”

    门被推开,一个穿着灰色西装的年轻职员快步走进来,怀里抱着一大摞反馈表,额头上还沾着汗。

    他走到办公桌前,把反馈表轻轻放在桌上,喘着气说:“校长,数据都统计好了!”

    校长身子往前倾了倾:“说说,到底怎么样?真有效果?”

    职员点点头:

    “我们分了两拨人,一拨去问大三各专业课老师,另一拨去随机采访学生。”

    “老师那边反馈,今天下午上课,至少80%的学生思维比以前快了!活力跟热情也比之前强多了。”

    MiSS教授猛地站起来,眼睛亮得吓人:“我就说吧!顾尘这方法肯定有用!”

    校长没理他,盯着职员追问:“学生那边呢?”

    “学生这边更明显!”职员翻到一张反馈表说。

    “我们问了三百多个学生,有百分之八十以上说今天学习感觉特别轻松,以前看高数题头疼,今天看例题居然能自己推导了!还有人说记单词比以前快,背课文也不费劲了,连心情都变好了!”

    校长赶紧拿反馈表,手指在数据上划过,越看眼睛越瞪圆。

    反馈表密密麻麻记着学生和老师的反馈,有效,进步明显占了一大半,甚至有个物理老师在备注里写:“学生解题思路比以前开阔。”

    “这……这怎么可能?”校长放下反馈表,语气里满是难以置信。

    “我们全程盯着,顾尘除了带他们玩就是吃,连本书都没让他们碰,怎么就有效果了?难道真是东方的法术?”

    MiSS教授在旁边笑着说:

    “校长,这哪是法术啊!顾尘肯定有自己的方法,只是咱们没看出来而已。”

    校长皱着眉,手指敲了敲反馈表:“可我们连他具体做了什么都不知道!这方法学不来啊!以后想推广都没办法!”

    他突然眼睛一亮,扭头盯着MiSS教授:“我记得你之前说,顾尘以后要来咱们学校留学?”

    MiSS教授赶紧点头:“对对对!第一次见他我就提了,他当时说要想想!”

    “想什么想!”校长一拍桌子,语气急切,“你现在就去找他谈!只要他愿意来莫斯科大学留学,一路绿灯!学费全免、奖学金全额,宿舍挑最好的,他想带什么人来都成!待遇让他提,只要他点头!”

    “要是他还犹豫,算了,你先去,有事随时给我打电话。”

    

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